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《初一大师课堂•暑假必修班》

更新时间:2016-05-10 13:36  来源:学冠   作者:admin   点击:

一、课程目标:

从小学进入初中,许多学生会感到不适应;同时,初一入学一般会有分班考试,且初中的测试会多于小学、难于小学。所以这一阶段的教学安排是让学生了解初中学习的方法,学会预习、听课、做笔记等,做到小升初平稳过渡;让学生了解初中的学习和考查内容以及应对策略,不仅在分班考试中期望有出色表现,而且对初中考试的方向有所了解,取得好成绩,增强自信心。

二、课程设置:

语文 数学 英语

三、课程特色:

考点精:专题优中选精,每一科只需掌握50个专题教学的内容,就能把所有考试重点全部掌握,就能100%取得好成绩!

方法多:传授方法多,每一个专题都把最好的学习方法,学科思维,学科思想方法找出来,融入到讲课当中,让学生一边听讲,一边掌握最佳学习方法!

理解深:知识层次深,课程注重挖掘知识的深层次的涵义,摒弃学生对知识理解的表面化,从探究,推导,演化等各个角度,让学生对知识的理解达到更高的层次,学生学的更透!

提高快:独创解题分析模式,让学生清楚看到老师是如何进行思考的?为什么会这样想?是如何分析已知条件和未知条件?怎样联系知识?怎样寻找解题突破点?怎样进行探究?这是目前最先进,最科学的解题培养模式,学生像专家一样思考,再难的题都能解决!

学的活:老师一题一总结,通过一个题总结出一类题的解题规律,一题多解,一题多变,让学生学的灵活,达到会一题就会解一类题,学生学的活!

练的准:专题课程的每一道题目都是针对学生易错,易混和考试必考的题目来进行训练,做到每一个就是针对性解决了考试中的几道题目,课学完,学生所有的考题都提前做会。

保证会:课程安排多层次测评,学完一个专题测试一个专题,保证所学当天掌握,每五个专题进行综合拔高测试,准确测评孩子的问题和等级,让学生彻底掌握整个考点体系。

四、教学模式:

1.顶级专家
学冠教育的教学团队,全部来自一线的顶级专家,他们是多次参加中考命题的教研员和北京获得教学比赛一等奖的名校高级教师,他们最懂学生,最懂中考。
2.学习管理跟踪
学冠教育的学习顾问一对一实时跟踪学生的学习进展,答疑解惑,补充训练,心理疏导,确保学生高效的学习。
3.全程测评达标
每个专题课程设置预习达标测试,必修课等级测试,目标达标测试,确保学习效果有保障。
4.课堂教学
整个课堂,中考大师采用“讲+互动+练”科学讲课方式,以讲和互动为主,以练为辅,学生课堂的收获最大。

五、各科教学计划:

《暑假语文课程安排》
专题1.写作对人生的意义
专题2.现代文阅读——整体感知;
专题3.现代文阅读——分段概括;
专题4.汉语拼音的复习巩固;
专题5.词语练习(音形义、近义词、词语运用等)和古诗文积累;
专题6.修辞方法和标点符号;
专题7.排序练习,文学常识和文学名著;
专题8.作文指导——仿写和读后感;
专题9.怎样把文章写具体
专题10.作文审题训练(教方法配以相应练习);如何进行期末复习(教方法配以相应题例)

《暑假数学课程安排》
专题1.小数与分数
专题2.帮你认识负数(1)
专题3.帮你认识负数(2)
专题4.列代数式
专题5.探索简单的数字排列规律
专题6.用方程解决生活中的趣味问题
专题7. 教你学会一种新的数学语言(1)
专题8. 教你学会一种新的数学语言(2)
专题9.立体图形与平面图形
专题10.立体图形的侧面展开图

《暑假英语课程安排》
专题1:
语言知识聚焦:名词:可数/不可数
语言能力提高:听单句记录信息/阅读A篇(主要内容:家庭成员、食物、颜色等)
专题2:
语言知识聚焦:名词的复数形式总结
语言能力提高:听单句记录信息/阅读理解B (主要内容:服装、季节、天气等)
专题3:
语言知识聚焦:名词 名词所有格
语言能力提高:听单句记录信息/完成句子(主要内容:家庭成员关系、食物、 服装等)
专题4:
语言知识聚焦:人称代词、指示代词
语言能力提高:听对话填空/阅读理解B (主要内容:家人、服装、食物、用品等)
专题5:
语言知识聚焦:疑问代词、疑问副词
语言能力提高:还原阅读/完形填空(主要内容:学校生活、业余活动等)
专题6:
语言知识聚焦:一般现在时 概念用法
语言能力提高:听对话选择正确答案/完形填空(主要内容:学校生活、周末活动等)
专题7:
语言知识聚焦:一般现在时/句子结构(侧重主谓一致)
语言能力提高:完形填空(易)/ 阅读B篇(主要内容:学校生活、体育活动等)
专题8:
语言知识聚焦:一般现在时(综合题型训练)
语言能力提高:阅读理解C/ 完形填空(主要内容:学校生活、周围环境等)
专题9:
语言知识聚焦:介词:时间/地点介词
语言能力提高:听对话记录信息 /阅读与表达(主要内容:空间、顺序等)
专题10:
语言知识聚焦:综合运用
语言能力提高:综合题型

张晓江同学说:“初一暑假我在学冠学习,听了老师课,和小学老师讲课有很大的区别,通过暑假的学习,我熟悉了初中老师的讲课方式,熟悉了初中的考试,当我进入初中后,我在分班考试和月考中都考进了学校的前20名,这让我对今后的学习,更有自信心了。”

王晓庆同学说:“多亏了暑假了学习,我们班很多同学不适应,以前有奥数考试很棒的同学,结果考试的成绩也没有我高。”

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