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成绩中等总是不能拔尖,怎么办?

更新时间:2016-05-11 14:36  来源:学冠   作者:admin   点击:

家长赵先生提问:

 

成绩不错,但都不拔尖,总是差一点 该怎么办?

 

学冠解决方案:

 

孩子总是差一点,这一点差在什么地方,往往就差在“细节”的把握上,比如,一道考试压轴 题,好像会做,却没了思路,考完就想起来了,会做了,导致分数不高;考试时,解题步骤都列对了,可是却算错了,白白扣了2-3分;一个概念有三层意思,孩 子只掌握了二层,没有更深入的理解,等等。

 

所以要想拔尖就必须在细节上下功夫,要做到这一点,最有效的方法就是养成每次学完一节课后,对知识和题目进行总结和反思的习惯。

 

养成了这个习惯比孩子天天做100道题目都有效果。总结了才能发现问题,反思才能提升思维能力,才能把知识上升到一个新的层次。这也是主动学习的具体体现,这和被动的学习可以说相差极大。

 

去年在学冠,有37名类似情况的学生考上四中,中考成绩提高了30多分,迅速进入尖子生行列!

 

学冠老师会重点引导此类孩子,这就比孩子自己形成习惯,要容易的多,不至于半途而废

 

每节课,老师都会进行本节课的知识总结和归纳,这样做的目的可以给孩子形成一个榜样,让孩子自动、主动在老师的引导下来总结一节课的重要知识。

 

学完每节课后,还要让孩子对这节课整个学习过程进行回顾总结,孩子可以采用录音的方式,把 这节课讲给自己听。我们建议家长,一定要让孩子要多使用这一方式,这个方式我们在进行实验时,它非常有效的,就是说不仅要懂,更要能讲给别人听,孩子自己 能讲一遍,这个知识的理解和记忆就会更深刻。

 

做完一道题目,要对每一道题进行反思,反思自己为什么做对了?为什么做错了?是什么原因?这道题的命题思路是什么?考查的知识点是什么?设置的难点在那里?把这些问题一一搞清楚,孩子就把自己变成了“出题老师”,知道题是怎么出的,做起来当然就轻松多了。

 

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