自主阅读能力培养研究开题

2019-12-03
[摘要]

本报讯(记者 郑祖伟)日前,北师大附属奥林匹克花园实验小学召开了全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”子课题“小学生自主阅读能力提升的策略研究”的开题会。该校将利用3年时间,从课内与课外两个方面... […]


本报讯(记者 郑祖伟)日前,北师大附属奥林匹克花园实验小学召开了全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“学生自主能力培养研究”子课题“小学生自主阅读能力提升的策略研究”的开题会。该校将利用3年时间,从课内与课外两个方面入手,进行学生自主阅读能力提升的研究。

全国自主教育研究院王明平院长在开题会上介绍,对学生自主能力的培养要从小学一直贯穿到初中、高中、大学,自主学习的能力甚至会影响到学生的未来。课题的教育目标是为智慧与高尚的人生奠基。提出了幼儿园阶段坚持“游戏+体验=学习”的理念;小学阶段坚持“培养兴趣和习惯比学习知识更重要”的理念;初中阶段坚持“全面发展打好基础”的理念;高中阶段坚持“树立远大理想,做好人生规划”的理念。


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